CLASSE CANI RANDO ET RAQUETTES A NEIGE
AUZAT , Ariège – Marc et Montmija
classe raquettes à neige – © Marc et Montmija
Classe cani-rando et raquettes à neige – © Marc et Montmija
classe raquette et cani-rando – © Marc et Montmija
classe cani-rando et raquettes à neige – © Marc et MontmijaÀ propos
séjour 6 à 11 ans
Cette classe axe son programme sur la découverte et la pratique de deux activités sportives : les raquettes à neige et le cani rando.
Voulant une ambiance «Grand Nord», les enfants apprennent, entre autres, à fabriquer des outils et des accessoires couramment utilisés par les hommes des pays polaires.
ATELIERS & ACTIVITÉS
- Science de la neige.
- Construction d’igloos.
- Raquettes à neige.
- Cani-rando.
- Jeux de piste et de neige.
- Reconnaissance de traces et indices de présence des animaux.
- Connaissance du matériel : raquettes,
- Étagement de la végétation.
RESTITUTIONS ÉCRITES
- Panneaux.
- Journal de bord du trappeur.
- Fiches de restitution sur chaque thème abordé.
SOIRÉES
- Diaporamas : «La montagne en hiver».
- Vidéo : «Pyrénées vie sauvage»
- Veillées : Repas tartiflette et fête.
- Contes et légendes des Pyrénées.
- Reportages sur la vie et le rôle du musher.
Description de l’établissement
Le Village Vacances de Marc
SITUATION
Face à un hameau traditionnel : Marc (commune d’Auzat), le village de vacances est à 20 km de Tarascon sur Ariège. A 1000 mètres d’altitude, sur un site exceptionnellement riche en faune et en flore, au carrefour de 2 vallées et au pied du Montcalm (3000 mètres). C’est une véritable découverte des Pyrénées Ariégeoises qui vous attend.
LE VILLAGE DE VACANCES SE COMPOSE DE :
- 24 chambres de 3 à 6 lits avec sanitaires complets réparties sur quatre niveaux, soit une capacité de 100 lits. Soit 4 classes.
- 1 grande salle à manger
- 4 salles d’activités (dont une équipée d’un vidéo projecteur)
- 1 salon – bar – cheminée
- 1 salle vidéo-TV
- Accueil de personnes à mobilité réduite
L’ENVIRONNEMENT
Très proches (à pied) :
- Terrain de volley
- Village et hameaux
- Forêts, rivières
- Bergeries
- Piscine
- Raquettes à neige
Proches (-10 km) :
- Commune d’Auzat
- Centre équestre
- Mini-golf, tennis
- Rocher école d’escalade
- Parc aventure (accrobranche, spéléologie, canyoning)
Description du projet pédagogique
Notre projet pédagogique : découvrir, restituer, approfondir.
Notre maître mot : la restitution
La restitution se fait dès le retour de chaque sortie. L’adulte, enseignant ou animateur, prend une place importante dans ces restitutions, il est l’apport théorique qui vient corroborer, cadrer et fixer la découverte de l’enfant. Il est également le « dictionnaire » des mots justes. Lorsque l’enfant reviendra voir, sur le terrain, pour mieux approfondir, il devra alors utiliser ces mots justes de façon instinctive et sans effort de recherche particulier.
La restitution permet à l’enfant de fixer dans sa mémoire toutes les données que le paysage, la visite, le guide lui auront apportés. Pour l’enseignant, la restitution sera un point de repère et d’exploitation future dans le cadre plus large du projet éducatif et pédagogique du programme scolaire.
Des outils déterminants pour enrichir notre collaboration pédagogique :
DES DIAPORAMAS commentés et interactifs : Ils illustrent un atelier, une activité ou un sujet d’études.
DES ATELIERS pédagogiques et ludiques : Ils permettent de mieux apprendre, de mieux comprendre…
Ils constituent toujours le prolongement de notre thème d’étude.
NOTRE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Une méthode active. Faire vivre des situations vraies et entraîner des savoir-faire et des savoir-être. L’apprentissage est une réalité à cinq dimensions (physique, affective, relationnelle, sociale, artistique) qui se construit par l’expérience personnelle et par l’appropriation guidée de ses découvertes. Le jeu a une place particulière dans le travail d’apprentissage.
