CLASSE DE NEIGE – SKI DE PISTE
ASCOU , Ariège – MARC ET MONTMIJA
CLASSE_DE_NEIGE_SKI_DE_PISTE_CHALET_SAINT_BERNARD_A_ASCOU_PAILHERES – © MARC ET MONTMIJA
CLASSE DE NEIGE_SKI_DE_PISTE_CHALET_SAINT_BERNARD_ASCOU_PAILHERES – © MARC ET MONTMIJA
CLASSE_DE_NEIGE_NEIGE_SKI_DE_PISTE_ASCOU_PAILHERES_CHALET_SAINT_BERNARD – © MARC ET MONTMIJAÀ propos
CLASSE DE NEIGE – SKI DE PISTE
Peu à peu, la traditionnelle classe de neige évolue dans son contenu et ses objectifs. Certes, le «bon air» de la montagne et la possibilité de pratiquer un sport, non forcément accessible à tout le monde, sont des arguments de poids pour le départ des enfants. Cependant, outre leurs bonnes joues colorées et d’avantage de confiance en eux pour la maîtrise du ski, nous voudrions qu’ils rapportent dans leurs bagages la photographie vivante de l’activité d’une station de ski et de la montagne en hiver.
Proposition de programme basé sur un séjour 5 jours du Lundi matin au Vendredi après midi
- 14 h de ski de piste (par groupe de niveau) répartis sur 4 jours incluant le passage des tests de niveau ,
- 4 ateliers thématiques,
- 4 temps de restitution
- 3 soirées thématiques
Ce programme est une proposition non exhaustive. Votre programme sera personnalisé et co-construit avec vous selon vos souhaits et vos objectifs
Description de l’établissement
HEBERGEMENT AU PIED DE PISTE LE CHALET SE COMPOSE DE :
- 35 chambres de 4 à 6 lits sur 3 étages (sanitaire complet pour le 1er et le 2ème étage, WC sur le palier pour les chambres du 3ème étage).
Avec une capacité de 156 lits.
- 1 grande salle de restaurant
- 6 salles d’activités
- 1 salle avec vidéo projecteur
- 1 salle d’activité avec cheminée et TV
L’ENVIRONNEMENT
Très proches (à pied) :
– Station de ski de piste
– Forêt de chênes, de bouleaux et de sapins
– Ruisseau et prés
– Col de Pailhères et lac d’altitude
– Cabane de berger
Peu éloignés (-20 km) :
– Village d’Ascou
– Barrage et lac de Goulours
– Ville d’Ax-les-Thermes
– Les Thermes
– Rocher-école d’escalade (Ax les Thermes)
– Réserve naturelle d’Orlu et observatoire de la montagne
– Traîneau à chiens (30km)
Description du projet pédagogique
La restitution permet à l’enfant de fixer dans sa mémoire toutes les données que le paysage, la visite, le guide lui auront apportés. Pour l’enseignant, la restitution sera un point de repère et d’exploitation future dans le cadre plus large du projet éducatif et pédagogique du programme scolaire.
Des outils déterminants pour enrichir notre collaboration pédagogique :
DES DIAPORAMAS commentés et interactifs : Ils illustrent un atelier, une activité ou un sujet d’études.
DES ATELIERS pédagogiques et ludiques : Ils permettent de mieux apprendre, de mieux comprendre…
Ils constituent toujours le prolongement de notre thème d’étude.
NOTRE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE
Une méthode active. Faire vivre des situations vraies et entraîner des savoir-faire et des savoir-être. L’apprentissage est une réalité à cinq dimensions (physique, affective, relationnelle, sociale, artistique) qui se construit par l’expérience personnelle et par l’appropriation guidée de ses découvertes. Le jeu a une place particulière dans le travail d’apprentissage.