CLASSE DE NEIGE – SKI DE PISTE ET RAQUETTES

ASCOU , Ariège – MARC ET MONTMIJA

À propos

Séjours de 6 à 11 ans

Classe Ski de piste & Raquettes :

En complément d’une activité ski de piste quotidienne, les enfants pourront s’initier à la raquette à neige.
Outil de déplacement indispensable pour la chasse et la vie courante, les indiens nord américains l’ont fait évoluer en fonction d’utilisations particulières (trappe, déplacement en neige profonde sur de longues distances).

Exemple de programme sur 5 jours du Lundi (matin) au Vendredi (après-midi)

6h de ski (par groupe de niveau) répartis sur 4 jours intégrant le passage des tests de niveau, 2 sorties raquettes en forêt, 5 ateliers thématiques, auxquels se rajoutent les temps de restitution et les soirées.

Ce programme est une proposition non exhaustive. Vos programmes seront personnalisés et co-construits avec vous, selon vos souhaits et vos objectifs.


Description de l’établissement

HEBERGEMENT AU PIED DE PISTE LE CHALET SE COMPOSE DE :

  • 35 chambres de 4 à 6 lits sur 3 étages

(sanitaire complet pour le 1er et le 2ème étage,
WC sur le palier pour les chambres du 3ème étage).
Soit une capacité de 156 lits.

  • 1 grande salle de restaurant
  • 6 salles d’activités
  • 1 salle avec vidéo projecteur
  • 1 salle d’activité avec cheminée et TV

Le Saint Bernard  est agréé pour recevoir 6 classes.

Agréments : 

Jeunesse et Sports 090230002 du 11/12/1981 Inspection Académique 83/01 du 22/09/1989

L’ENVIRONNEMENT
Très proches (à pied) :
– Station de ski de piste
– Forêt de chênes, de bouleaux et de sapins
– Ruisseau et prés
– Col de Pailhères et lac d’altitude
– Cabane de berger

Peu éloignés (-20 km) :
– Village d’Ascou
– Barrage et lac de Goulours
– Ville d’Ax-les-Thermes
– Les Thermes
– Rocher-école d’escalade
(Ax les Thermes)
– Réserve naturelle d’Orlu et observatoire de la montagne
– Traîneau à chiens (30km)


Description du projet pédagogique

La restitution permet à l’enfant de fixer dans sa mémoire toutes les données que le paysage, la visite, le guide lui auront apportés. Pour l’enseignant, la restitution sera un point de repère et d’exploitation future dans le cadre plus large du projet éducatif et pédagogique du programme scolaire.

Des outils déterminants pour enrichir notre collaboration pédagogique :

DES DIAPORAMAS commentés et interactifs : Ils illustrent un atelier, une activité ou un sujet d’études.

DES ATELIERS pédagogiques et ludiques : Ils permettent de mieux apprendre, de mieux comprendre…

Ils constituent toujours le prolongement de notre thème d’étude.

NOTRE MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Une méthode active. Faire vivre des situations vraies et entraîner des savoir-faire et des savoir-être. L’apprentissage est une réalité à cinq dimensions (physique, affective, relationnelle, sociale, artistique) qui se construit par l’expérience personnelle et par l’appropriation guidée de ses découvertes. Le jeu a une place particulière dans le travail d’apprentissage.


Localisation